2017年7月，為表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、激勵(lì)后進(jìn)學(xué)生，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深圳觀瀾中心小學(xué)舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮暨期末表彰大會(huì)。但學(xué)校的場(chǎng)地有限無(wú)法讓全校師生共同參與。為此，奧威亞協(xié)助深圳觀瀾中心小學(xué)，通過(guò)移動(dòng)錄播進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，讓全校2000多名師生都能參與這一盛事，最大程度地達(dá)到了表彰優(yōu)異學(xué)生的激勵(lì)作用，真正地發(fā)揮了教育信息化的優(yōu)勢(shì)，為教育的創(chuàng)新發(fā)展起到了示范作用。

需求分析?｜?Demand Analysis

■ 實(shí)現(xiàn)大規(guī)模直播，讓全校師生共同參與校園活動(dòng)

畢業(yè)典禮暨期末表彰大會(huì)在學(xué)校蘭花劇場(chǎng)舉辦，僅能容納三百人，場(chǎng)地有限，只能有部分老師以及獲獎(jiǎng)學(xué)生參會(huì)。為了激勵(lì)全體學(xué)生，需要通過(guò)大規(guī)模的直播，讓全校都參與進(jìn)來(lái)。

■?便攜易用，適用于多種場(chǎng)景

傳統(tǒng)錄播設(shè)備笨重，移動(dòng)不方便，不能靈活運(yùn)用在多種場(chǎng)景中，需要更加便攜的錄播產(chǎn)品替代。同時(shí)，為了讓更多普通教師能夠熟練 使用，需進(jìn)一步簡(jiǎn)化操作。

解決思路?｜?Solutions

■?自帶網(wǎng)絡(luò)功能，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模直播

無(wú)線便攜錄播自帶網(wǎng)絡(luò)功能，可快速連接物聯(lián)網(wǎng)，只需1路直播流送到云端，即可通過(guò)云端實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)直播，成千上萬(wàn)的并發(fā)直播變 得輕而易舉。搭配互動(dòng)終端，與任意錄播品牌及會(huì)議終端實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。此次，深圳觀瀾中心小學(xué)直播使用的移動(dòng)錄播V6，是奧威 亞在第72屆教育裝備展上獲得金獎(jiǎng)的明星產(chǎn)品。通過(guò)移動(dòng)錄播V6和教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺(tái)，其他老師和學(xué)生在自己的教室就可以 看到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的情況。

■?輕薄便攜，適用任何場(chǎng)景

奧威亞移動(dòng)錄播，擁有業(yè)內(nèi)最輕薄的無(wú)線便攜錄播主機(jī)、全無(wú)線傳輸技術(shù)、箱式收納設(shè)計(jì)、五分鐘搭建時(shí)間等優(yōu)勢(shì)，可以滿足戶外 教學(xué)、大型比賽活動(dòng)、教研會(huì)議等各種校園活動(dòng)的視頻錄制、直播的需求，不再受到時(shí)間、空間的限制。

■?化繁為簡(jiǎn)，普通教師也能輕松駕馭

在移動(dòng)錄播設(shè)計(jì)之初，奧威亞充分考慮到大多數(shù)老師并非專業(yè)導(dǎo)播人員的特點(diǎn)，在操作設(shè)置上只設(shè)置最常用的核心功能實(shí)體鍵， 可供畫面切換、切換特效、云臺(tái)控制等基本導(dǎo)播操作，普通老師也可以快速上手，完成專業(yè)視頻資源的制作。