需求分析 ｜?Demand Analysis

■?促進信息技術(shù)與教學的深度融合，充分發(fā)揮“名?！?、“名師”示范作用。

解決思路 ｜ Solutions

■?實現(xiàn)名師資源共享

奧威亞打造的班班錄播課室能把華師大附中日常的優(yōu)質(zhì)課程錄制下來，并自動上傳到資源平臺，供老師、學生課后觀摩、學習 錄制好的優(yōu)質(zhì)視頻資源，還可以上傳到網(wǎng)絡，供全國師生觀看，充分發(fā)揮示范帶領(lǐng)作用。?

■?支持多終端學習，課堂數(shù)據(jù)伴隨式采集

同時，平臺支持Windows、iOS、Android等系統(tǒng)的設備終端，讓學校師生在教與學的活動中可以隨時隨地學習。在教學視頻應 用平臺中，AVA自主研發(fā)虛擬切片技術(shù)，自動生成知識點，將視頻虛擬分割成若干微課供師生觀看。教學S-T行為分析圖可自動 獲取課堂視頻的教學行為，形成曲線數(shù)據(jù)圖表，為評課活動提供客觀數(shù)據(jù)。